【課程背景】

有管理權不一定會用，為管理者不一定有威信，企業業績、團隊建設、有效執行等等這些關乎于企業生存與發展的問題，很大程度取決于管理者統御團隊、號召下屬的能力。同時，那些兢兢業業為事業而奮斗的管理者們，忙碌后的心中，不免幾分無奈和遺憾。

管理者是職場上的工作任命，而領導者則是員工內心的感受與接納程度。管理者需要內積統御大局者的底蘊，外塑引領者的影響力。研習領導者的意識與行為，對于企業、對于管理者將有極大的裨益。

【課程目標】

工作能力增補：管理，是將已確定事物管住；領導，是引領創新、將工作盡量做好

提升管控能力：減少“一管就死，一放就亂”現象。提升管控藝術，員工滿意度

提升管理素養：系統思維/工作情商/管控藝術等，打造高水準管理團隊

【課程大綱】

1）領導－含意與內涵

2）領導力－六大要素

3）領導者－三項能力

第一講：決策力－睿智的領導

一、思想有高度－思想信息體系

二、判斷有智慧－信息分析系統

三、拍板有理性－優選決策技術

第二講：影響力－有權威的領導

一、體現水準－內行且會當領導

二、可信可從－建立領導權威性

三、展現高度－目標動員與宣傳

第三講：管控力－保障高效執行

一、人性化姿態－調整自己

二、助員工成長－長效改善

三、藝術地管理－管培結合

課程總結：領導者的素養

1）領導者氣質與特質：誠信、大度、擔當、勤思、理性、沉穩

2）領導者之德：上善若水之行，厚德載物之心

【課程收益】

消除自滿：了解領導者應為，使學員對照差距，持續自省、提升。

提升三力：把控方向的決策力，團隊合作的影響力，有效執行的管控力－實用。

打造團隊：掌握決策目標能力，員工追溯的影響力等，更有效發揮團隊功能。

【講師介紹】

閻金岱老師  中高層管理實戰專家

30年政府單位與國企管理經驗

13年政府部門工作經驗

14年咨詢培訓管理經驗

曾任：天津市政府某單位 | 主任科員

曾任：某國企集團 | 副總、總經理

講師理念：

管理是人文科學系統技術，有內在規律性——培訓要介紹規律

各類企業、各種情況，顯現為獨有的模式——經驗可應用實踐